(Selbst-)Organisation und Lernen sind zwei unverzichtbare Dinge in der Oberstufe. Das Lernen liegt in der Verantwortung eines jeden einzelnen, bei der Organisation wollen wir mit diesen Seiten oder im persönlichen Gespräch helfen.

Liebe Schülerinnen und Schüler der Sachsenwaldschule, liebe Besucher unserer Homepage,

der Weg bis zum Abitur ist nicht immer einfach und bequem. Neben dem eigentlichen Lernen müssen auch organisatorische Hürden überwunden werden. Von der Wahl eines geeigneten Profils über die Handhabung des Entschuldigungssystems, der Planung der Klausurvorbereitung mit Hilfe des Klausurplans bis hin zur fristgerechten Anmeldung zu den Abiturprüfungen und dem Zusammenstellen der in das Abitur einzubringenden Kurse entstehen immer wieder Fragen, die mit Hilfe der Informationen in diesem Bereich unserer Homepage oder im persönlichen Gespräch mit unserem Oberstufenleiter Herrn Klüver geklärt werden können.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg auf Ihrem Weg zum Abitur und hoffen, Ihnen mit diesen Seiten weiterhelfen zu können.

Hier steht ein toller Satz von Thorsten - wenn er damit mal auskommt.

Im Mittelpunkt seiner schulischen Aufgaben stehen u.a. die

  • Hier steht der erste Punkte,
  • der zweite Punkte ist auch wichtig,
  • den dritten liest keinern mehr,
  • beim vierten wird es wieder spannend,
  • fünf gehen auch noch,
  • bei sechs sollte es dann enden.

StD Thorsten Klüver
Leiter der Oberstufe

040 - 727 50 522

thorsten.kluever@schule-sh.de

Hier steht ein toller Satz von Astrid - oder auch ein bisschen mehr.

Im Mittelpunkt ihrer schulischen Aufgaben stehen u.a. die

  • Hier steht der erste Punkte,
  • der zweite Punkte ist auch wichtig,
  • den dritten liest keinern mehr,
  • beim vierten wird es wieder spannend,
  • fünf gehen auch noch,
  • bei sechs sollte es dann enden.

StR' Max Musterfrau
Assistenz

040 - 727 50 521

max.musterfrau@schule-sh.de

Hier steht ein toller Satz von Astrid - oder auch ein bisschen mehr.

Im Mittelpunkt ihrer schulischen Aufgaben stehen u.a. die

  • Hier steht der erste Punkte,
  • der zweite Punkte ist auch wichtig,
  • den dritten liest keinern mehr,
  • beim vierten wird es wieder spannend,
  • fünf gehen auch noch,
  • bei sechs sollte es dann enden.

StR' Max Musterfrau
Assistenz

040 - 727 50 521

max.musterfrau@schule-sh.de

In den Gymnasien werden unterschiedliche Profile angeboten. Laut OAPVO 2020 richtet jede Schule "grundsätzlich mindestens ein sprachliches und ein naturwissenschaftliches Profil ein". Um das Wunschprofil wählen zu können, wechseln immer wieder Schülerinnen und Schüler im Anschluss an die Mittelstufe die Schule.

Aber auch Schülerinnen und Schüler von Gemeinschaftsschulen, die über einen guten Abschluss verfügen, bietet die Sachsenwaldschule Reinbek die Möglichkeit, im Anschluss an den Mittleren Schulabschluss die dreijährige Oberstufe des Gymnasiums zu besuchen, um das Abitur zu machen.

Weitere Informationen

Profile bilden die Struktur der gymnasialen Oberstufe. Ziel der Oberstufe ist die Vermittlung einer vertieften Allgemeinbildung als auch allgemeine Studierfähigkeit und wissenschaftspropädeutische Bildung in gewählten Schwerpunkten. Die Oberstufe bereitet somit auf die Aufnahme eines Hochschulstudiums oder einer vergleichbaren Berufsausbildung vor. Die verschiedenen an der Sachsenwaldschule angebotenen Profile bieten die Möglichkeit einer Schwerpunktsetzung. Den verbindlichen Kern der Oberstufe bilden die Kernfächer Deutsch, Mathematik und eine Fremdsprache. Zwei dieser drei Kernfächer werden in der Qualifikationsphase auf erhöhtem Anforderungsniveau unterrichtet und im Abitur schriftlich geprüft. Das dritte Kernfach wird auf grundlegendem Niveau unterrichtet. Welche zwei Kernfächer auf erhöhtem Niveau und welches auf grundlegendem Niveau unterrichtet wird, entscheidet jede Schüler*in für sich. Genaue Informationen zu den im nächsten Schuljahr angebotenen Profilen erhalten Sie jeweils im Februar auf unserer Informationsveranstaltung zur Profiloberstufe, zu der alle interessierten Eltern und SchülerInnen der 10. Klassen (Gymnasien und Gemeinschaftsschulen) herzlich eingeladen sind. Hinweise für die Anmeldung für die Einführungshase finden Sie hier.

Das folgenden Informationsblatt gibt einen Überblick über die geltenden Regelungen in der Profiloberstufe:

In der folgenden Broschüre des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein finden Sie Informationen zur "Neuen Oberstufe". Diese startet mit dem Schuljahr 2021/22 an allen Gymnasien und Gemeinschaftsschulen mit Oberstufe des Landes Schleswig-Holstein.


Profile ab dem Schuljahr 2026/27

Für das Schuljahr 2026/27 werden folgende Angebote für die Profilklassen bestehen:

  • Sprachliches Profil (Profilfach Englisch + zwei weitere Fremdsprachen + Biologie)
  • Naturwissenschaftliches Profil (Profilfach Biologie + Profilseminar + Chemie)
  • Naturwissenschaftliches Profil (Profilfach Physik + Chemie + Informatik)
  • Gesellschaftswissenschaftliches Profil (Profilfach Geschichte + Profilseminar + Biologie)
  • Gesellschaftswissenschaftliches Profil (Profilfach WiPo + Profilseminar + Biologie)
  • Ästhetisches Profil (Profilfach Kunst+ Darstellendes Spiel + Biologie)
  • Ästhetisches Profil (Profilfach Musik+ Darstellendes Spiel + Biologie)
  • Sport-Profil (Profilfach Sport + Profilseminar)

Das endgültige Angebot hängt jedoch von der Zahl der Schüler ab, die das jeweilige Profil wählen.

Die folgenden Dateien zeigen den Inhalt der diesjährigen Informationsveranstaltung (10.02.2026) sowie die Details zu den angebotenen Profilen:



Profile ab dem Schuljahr 2027/28

Die ab dem Schuljahr 2027/28 an der Sachsenwaldschule angebotenen Profile werden voraussichtlich im Januar 2027 veröffentlicht.

Abitur

Die für das Abitur relevanten Termine werden von Ministerium für Bildung und Kultur festgelegt. Die Terminübersicht (externer Link) gibt einen Überblick über die für die nächsten Jahre gültigen Terminvorgaben des Ministeriums.

In dem vom Ministerium und der OAPVO vorgegebenen Zeitrahmen wurden an der Sachsenwaldschule die folgenden Termine festgelegt:

Informationen zur Profiloberstufe

In einer Informationsveranstaltung am Dienstag, 10.02.2026, möchten wir um 18.30 Uhr die Schülerinnen und Schülern der 10. Klassen sowie deren Eltern detailliert über die im Schuljahr 2026/27 an der Sachsenwaldschule angebotenen Profile informieren und einen Einblick in die Oberstufenverordnung geben.

Auch Schülerinnen und Schüler anderer Schulen sowie deren Eltern sind herzlich eingeladen. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Den Inhalt der Informationsveranstaltung können Sie nach den Informationsabenden im Reiter "Profile an der Sachsenwaldschule" einsehen. Eine Übersicht über die zur Wahl stehenden Profile erhalten Sie dort ebenfalls.

Anmeldung für die Einführungsphase

Informationen zu den im nächsten Schuljahr angebotenen Profilen erhalten Sie auf unserer Informationsveranstaltung zur Profiloberstufe (siehe Oben), zu der alle interessierten Eltern sowie Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen an Gymnasien und Gemeinschaftsschulenherzlich eingeladen sind. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Der Bewerbungszeitraum für externe Bewerber dauert vom 12. Februar 2025 bis zum 21 März 2025.

Ab dem 12. Februar 2025 können Sie unter dem Reiter "Anmeldung an der SWS" die Bewerbungsunterlagen für die Aufnahme externer Schülerinnen und Schüler in die Profiloberstufe herunterladen.

Wirtschaftspraktikum Q1-Jahrgang

Das Wirtschaftspraktikum findet in den ersten zwei Wochen nach den Herbstferien im 1. Jahr der Qualifikationsphase statt. Die Betreuung erfolgt durch die Kolleginnen und Kollegen der Fachschaft WiPo. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die entsprechende Fachlehrkraft.

Bitte bemühen Sie sich rechtzeitig um einen Praktikumsplatz.

Schuljahr 2024/25: 07.10.2024 bis 18.10.2024

Schuljahr 2025/26: Informationen folgen

Besondere Lernleistung

Bei der Bearbeitung einer besonderen Lernleistung sind verbindliche Abgabetermine einzuhalten. Diese werden laut §18 Abs. 1 OAPVO von der Schule festgelegt.

Möglicher Zeitplan

Zeitplan _BLL_SWS.pdf

Abgabe im Schuljahr 2026/27

Termine_BLL_2026_27.pdf

Teilnahme am Unterricht

"Wer der Verpflichtung zur regelmäßigen Teilnahme am Unterricht in der gymnasialen Oberstufe nicht nachkommt, hat unverzüglich über die Gründe einen Nachweis zu führen. [...] Will sie oder er aus anderen Gründen nicht am Unterricht teilnehmen, hat sie oder er einen Antrag auf Beurlaubung (§ 15 SchulG) zu stellen. Entzieht sich eine Schülerin oder ein Schüler vorsätzlich der Leistungsfeststellung in einem Fach, kann die Leistung in diesem Fach mit 0 Punkten bewertet werden, wenn die Schülerin oder der Schüler sowie bei Minderjährigen deren oder dessen Eltern auf diese Möglichkeit aus konkretem Anlass oder zu Beginn eines Schuljahres hingewiesen worden sind" (§ 7 Abs. 7 OAPVO).

"Halbjahresleistungen in Fächern, die mit 0 Punkten bewertet wurden, gelten als nicht erbracht. Wenn es sich dabei um eine in die Gesamtqualifikation zum Abitur einbringungspflichtige Leistung handelt, müssen Schülerinnen und Schüler um eine Jahrgangsstufe zurücktreten" (§ 7 Abs. 8 OAPVO).

Entschuldigungssystem

Alle Angaben zum Entschuldigungsverfahren an der Sachsenwaldschule können dem folgenden Informationsblatt entnommen werden.

Wenn Ihr Kind einen Auslandsaufenthalt während seiner Schulzeit plant, sollten Sie als Eltern sich rechtzeitig gemeinsam mit Ihrem Kind mit Frau Stahlbock in Verbindung setzen, denn es gibt immer individuelle Einzelheiten zu besprechen, die hier nicht ausgeführt werden können. Den Kontakt können Sie über das Sekretariat herstellen.

Was sagt die Oberstufenverordnung  zum Auslandsaufenthalt?

Die Oberstufenverordnung  sieht im Falle eines Auslands­aufenthaltes in §2 vor, dass „nach Rückkehr aus einem Auslandsaufenthalt [...] die Schullaufbahn in der Jahrgangs­stufe fortgesetzt [wird], in der der Auslandsaufenthalt begonnen wurde.“

Diese Regelung bedeutet, dass das im Ausland verbrachte Schuljahr in der Regel nicht angerechnet werden kann, sondern wiederholt werden muss.

Nach §2 der OAPVO können jedoch „besonders leistungsfähige Schülerinnen und Schüler, die in der Einführungsphase  im Rahmen eines mindestens halbjährigen, höchstens einjährigen Schulbesuchs im Ausland beurlaubt wurden, nach Rückkehr einen Antrag auf Überspringen eines Schulhalbjahres der Einführungszeit oder der gesamten Einführungszeit stellen.“ Ein solcher Antrag ist bei minderjährigen Schülerinnen und Schülern von den Eltern zu stellen. Über den Antrag entscheidet der Schulleiter.

Weitere Informationen zum Auslandsaufenthalt sind den folgenden Merkblättern zu entnehmen.

Die Schülerinnen und Schüler der Sachsenwaldschule werden mindestens einmal im Jahr im Rahmen von Jahrgangsversammlungen oder in Einzelberatungen über abiturrelevante Themen informiert.

Die in diesem Bereich der Homepage veröffentlichten Inhalte sollen die im Rahmen dieser Veranstaltungen gegebenen Informationen ergänzen. Bei weitergehenden Fragestellungen wenden Sie sich bitte an unseren Oberstufenleiter.

Die Abiturprüfung besteht entsprechend den Vorgaben der OAPVO 2021 wahlweise aus vier oder fünf Prüfungen in unterschiedlichen Fächern. In drei Fächern - dem Profil gebenden Fach und den zwei auf erhöhtem Niveau gewählten Kernfächern - finden schriftliche Prüfungen statt.
Die vierte Prüfung ist wahlweise eine mündliche Prüfung oder eine Präsentationsprüfung (siehe entsprechenden Reiter). Eine freiwillige fünfte Prüfung kann entweder eine mündliche Prüfung oder eine "Besondere Lernleistung" sein.

Jede Schülerin und jeder Schüler entscheidet zu Beginn des dritten Schulhalbjahres der Qualifikationsphase, in welchen Fächern die Abiturprüfung abgelegt werden soll und welche Form die vierte und gegebenenfalls fünfte Prüfung haben soll. Vor der Wahl findet an der Sachsenwaldschule eine Einzelberatung statt.

Genauere Informationen können der folgenden Broschüre (S. 17ff.) entnommen werden:

Eine Zusammenstellung der in das Abitur einzubringenden Kursen der Qualifikationsphase finden sie hier als Download.

„Nach § 18 OAPVO können besonders interessierte und qualifizierte Schülerinnen und Schüler, die ihre Kenntnisse in fachlicher und methodischer Hinsicht erweitern wollen, eine „besondere Lernleistung“ erbringen. [...] Sie verlangt ein hohes Maß an Eigenständigkeit in der Gestaltung des Lern- und Arbeitsprozesses und schult damit in besonderer Weise Fähigkeiten, die im Studium und in der beruflichen Ausbildung erforderlich sind.“ (Ratgeber gymnasiale Oberstufe OAPVO, S. 91)

Wie die "besondere Lernleistung" in das Abitur eingebracht werden kann, wird unter dem Stichwort Abitur dargestellt.

„Besondere Lernleistungen“ können sein: eine Jahres- oder Seminararbeit, die Ergebnisse eines umfassenden, auch fachübergreifenden Projektes oder Praktikums, ein umfassender Beitrag aus einem von den Ländern geförderten Wettbewerb in Bereichen, die schulischen Referenzfächern zugeordnet werden können.

Mit der Anfertigung einer besonderen Lernleistung durch Schülerinnen und Schüler ist eine Beratung und Betreuung durch die Schule verbunden. „Die Schule entscheidet über die Annahme eines Vorhabens als „besondere Lernleistung“. Darüber hinaus ist die Betreuung durch die Schule eher durch Gesprächsangebote und Beratung als durch Vorgabe und Arbeitsauftrag gekennzeichnet. Die Schülerin oder der Schüler stimmt die Themenstellung und Erarbeitung der „besonderen Lernleistung" mit der betreuenden Lehrkraft ab. Eine Beratung durch außerschulische Institutionen, z.B. Hochschulen, Forschungs­institute, Unternehmen etc. ist aus­drücklich erwünscht, die betreuende Lehrkraft ist aber darüber ebenso zu informieren wie über den Fortgang der Arbeit.“ (Ratgeber gymnasiale Oberstufe OAPVO, S. 92)

Termine "Besondere Lernleistung"

Verbindlich einzuhalten sind die Anmeldung der „besonderen Lernleistung“, die Erläuterung der Konzeption und das Kolloquium, welches zur Benotung gehört. Die Anmeldung erfolgt nach Rücksprache mit der betreuenden Fachlehrkraft formlos beim Oberstufenleiter.

Bei der Bearbeitung der "besonderen Lernleistung" ist der von der Schule vorgegebene Abgabetermin unbedingt einzuhalten! Eine Übersicht über die im Rahmen der Bearbeitung einzuhaltenden Abgabetermine und einen möglichen Zeitplan erhalten Sie im Folgenden.

Hilfsmittel "Besondere Lernleistung"

Um die Anfertigung der "besonderen Lernleistung" an der Sachsenwaldschule zu erleichtern, haben wir eine Handreichung mit Hinweisen zur Themenfindung, zur Betreuung durch eine Fachlehrkraft, zur Benotung und zu den formalen Anforderungen zusammengestellt.

Die Handreichung und einen möglichen Zeitplan erhalten Sie hier als Download.

Als Beispiel einer "Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten" verweisen wir auf das Skript der LMU München (externer Link - Download: pdf (1,4 MB)).

Auswahl von Themen der vergangenen Jahre

Die Themen der vergangenen Jahre sollen Anregungen bei der Themenwahl geben und Möglichkeiten hierfür aufzeigen. Sie sollen aber nicht die eigene Kreativität bei der Wahl und Ausgestaltung eines Themas einschränken.

Teilweise handelt es sich um Arbeitstitel, die noch präzisiert wurden.

  • Die Sonne – Vorbild für eine gigantische Energiequelle
  • Wie kann Entwicklungszusammenarbeit zu einer nachhaltigen Verbesserung der Lebensbedingungen der Bevölkerung führen?
  • Die Rolle der Wehrmacht
  • Arbeitnehmerfreizügigkeit und Dienstleistungsfreizügigkeit innerhalb der EU (Bsp. Bauwirtschaft in der Bundesrepublik Deutschland)
  • Entwicklung in der Sahelzone Westafrikas – Flexibilität und Nachhaltigkeit
  • A cappella Musik im Wandel von der Renaissance bis heute (Schwerpunkt: Madrigal)
  • KZ Neuengamme – Das Konzentrationslager und seine Nachgeschichte
  • Klein Jerusalem – Leben und Arbeiten im Grindelviertel vor 1945
  • Ökonomische Auswirkungen der Bedeutung von alternativen Technologien auf Schiffen
  • Der Boxeraufstand in China aus deutscher und chinesischer Sicht
  • HIV & Aids als historisch gesellschaftliches Problem in Südafrika
  • Sensomotorik – Wirkung sensorischer Methoden auf den Gang und die Körperhaltung des Menschen
  • Die Rolle der EZB als Finanzakteur im europäischen und internationalen Finanzraum anhand von unterschiedlichen Beispielen
  • Indikatoren für den Milbenzuchtverlauf in verschiedenen Zuchtbehältnissen
  • Wie hilft die Therapie EMDR bei Depression?
  • ...

„Die Präsentation ermöglicht den Schülerinnen und Schülern die selbstständige Bearbeitung eines Themas bzw. einer Problemstellung. Die Schülerinnen und Schüler sollen dabei fachliches Wissen, Kompetenz zur gezielten Recherche und Bearbeitung von Inhalten sowie zur Präsentation von Ergebnissen nachweisen. Eine Präsentationsprüfung besteht aus einem gegebenenfalls medien­unterstützten Vortrag mit anschließendem Prüfungsgespräch." (Die Abiturprüfung in der Profiloberstufe, S. 8)

Informationen, wie eine Präsentationsprüfung in das Abitur eingebracht werden kann und welche Alternativen es zu einer Präsentationsprüfung gibt, erhalten Sie unter dem Reiter "Abitur".

Genaue Informationen zu den Rahmenbedingungen, Anforderungen sowie Bewertungskriterien einer Präsentationsprüfung erhalten Sie in dem unten herunterzuladenen Informationsblatt.

Die für den jetzigen Abiturjahrgang einzuhaltenden Termine sind in einem Organigramm zusammengestellt.